Conteúdo Programático

ÉTICA EM PSICOLOGIA

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

A FUNÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO

HISTÓRICO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO

FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL NO BRASIL

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM, DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: PRINCIPAIS ABORDAGENS PSICOLÓGICAS

CONHECIMENTO PSICOLÓGICO APLICADO À ATIVIDADE EDUCATIVA PEDAGÓGICA

A Psicologia da Educação reúne conhecimentos essenciais para quem atua ou deseja atuar de forma mais qualificada nos ambientes de ensino e aprendizagem. Ao longo do curso, você compreende o papel do psicólogo nas instituições de ensino, os fundamentos históricos e teóricos da área, e as principais abordagens psicológicas aplicadas à prática pedagógica. O conteúdo avança por temas como desenvolvimento humano, ética no exercício profissional e o funcionamento da psicologia escolar no contexto brasileiro — incluindo as particularidades do sistema educacional nacional. Também são abordados os distúrbios de aprendizagem mais comuns, com ênfase em como identificá-los, diagnosticá-los e encaminhar o tratamento adequado. Tudo isso oferece ao profissional uma base sólida para interpretar comportamentos, apoiar equipes pedagógicas e contribuir de forma mais assertiva para o desenvolvimento dos estudantes.

Ao concluir este curso, você estará apto a compreender as bases psicológicas que sustentam os processos de ensino e aprendizagem, identificar distúrbios de aprendizagem com mais segurança e orientar encaminhamentos adequados. Será capaz de aplicar os fundamentos das principais abordagens teóricas no dia a dia escolar, colaborar com equipes pedagógicas com embasamento técnico e atuar de forma ética segundo os princípios que regem a psicologia no Brasil. O profissional que conclui este percurso ganha um olhar mais crítico e estruturado sobre o desenvolvimento humano e sua relação com a educação formal.

Mercado de trabalho

A demanda por profissionais que compreendem a interface entre psicologia e educação cresce de forma consistente no Brasil, impulsionada tanto pela expansão das redes de ensino público e privado quanto pela maior atenção às questões de saúde mental nas escolas. Com a Lei nº 13.935/2019, que prevê a oferta de serviços de psicologia nas redes públicas de educação básica, abriu-se um campo relevante para quem tem formação nessa área. Instituições de ensino, organizações não governamentais, centros de reabilitação e secretarias de educação municipais e estaduais são alguns dos ambientes que valorizam esse conhecimento. Além da atuação direta com estudantes, profissionais capacitados nessa área são requisitados para compor equipes multidisciplinares, assessorar coordenações pedagógicas e desenvolver programas de inclusão e apoio à aprendizagem — funções cada vez mais estratégicas nas organizações educacionais brasileiras.

Vantagens do certificado

Ter uma certificação em Psicologia da Educação agrega credibilidade ao seu perfil profissional e demonstra comprometimento com uma atuação tecnicamente embasada. Em processos seletivos para cargos em escolas, secretarias de educação ou organizações do terceiro setor, esse tipo de qualificação se destaca por indicar que o profissional vai além da prática intuitiva e fundamenta suas decisões em conhecimento psicológico consolidado. Para quem já atua na área, o certificado fortalece o currículo e contribui para progressões funcionais, especialmente em redes de ensino que valorizam formação continuada. Em concursos públicos na área da educação, qualificações complementares nessa temática também podem pontuar em etapas de avaliação de títulos.