Conteúdo Programático

ESTRUTURA LINGUÍSTICA

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

COMO SE ESTRUTURAM AS SENTENÇAS

O ALFABETO MANUAL E COMO UTILIZÁ-LO

ESCOLA INCLUSIVA: LINGUAGEM E MEDIAÇÃO

COMUNICAÇÃO POR LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

COMO SE DÁ A ESTRUTURA LINGUÍSTICA DA LIBRAS

A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA ESCRITA DO ALUNO SURDO

AS CATEGORIAS GRAMATICAIS E COMO SE FORMAM AS PALAVRAS NA LIBRAS

DICIONARIO ENCICLOPÉDICO ILUSTRADO TRILÍNGUE - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

QUAL A DIFERENÇA ENTRE LIBRAS E OUTRAS LÍNGUAS DE SINAIS E A LÍNGUA PORTUGUESA

A CRIANÇA SURDA: LINGUAGEM E COGNIÇÃO NUMA PERSPECTIVA SÓCIO-INTERACIONISTA

O curso de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais oferece uma formação estruturada para quem deseja se comunicar com a comunidade surda com segurança e desenvoltura. Ao longo do programa, você compreenderá a estrutura linguística da Libras, incluindo suas categorias gramaticais, a formação de palavras e a organização sintática das sentenças — elementos essenciais para ir além do básico. O conteúdo abrange ainda o uso do alfabeto manual, as diferenças entre a Libras e outras línguas de sinais, e o papel da linguagem no desenvolvimento cognitivo da criança surda. Há também um módulo dedicado à escola inclusiva, contexto cada vez mais presente no cotidiano de professores, coordenadores e profissionais da saúde. Com base em referências consolidadas, como o Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue, a formação alia teoria e vocabulário aplicado, preparando o profissional para atuar com competência em ambientes que exigem acessibilidade comunicacional.

Ao concluir este curso, você será capaz de compreender e utilizar a Língua Brasileira de Sinais em situações reais de comunicação, interpretar a estrutura gramatical da Libras e reconhecer suas particularidades em relação ao Português. Você estará apto a interagir com pessoas surdas em contextos profissionais, apoiar processos de inclusão em ambientes educacionais e corporativos, além de identificar as especificidades linguísticas e cognitivas que influenciam a aprendizagem do aluno surdo — um diferencial valioso para educadores, profissionais de RH, saúde e atendimento ao público.

Mercado de trabalho

A demanda por profissionais com domínio em Libras cresce de forma consistente no Brasil, impulsionada pela Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Libras como meio legal de comunicação, e pelo Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta sua inclusão obrigatória nos currículos de licenciaturas e fonoaudiologia. No setor público, concursos nas áreas de educação e saúde frequentemente valorizam ou exigem esse conhecimento. Empresas privadas, sob pressão por programas de diversidade e inclusão e adequação às normas da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), buscam colaboradores capazes de se comunicar com clientes e colegas surdos. Hospitais, clínicas, escolas, tribunais e centrais de atendimento são alguns dos ambientes em que essa competência se traduz diretamente em empregabilidade e diferencial salarial. Para quem já está no mercado, adicionar Libras ao repertório profissional representa uma vantagem concreta em promoções internas e processos seletivos.

Vantagens do certificado

Ter um certificado em Libras agrega credibilidade imediata ao currículo em áreas como educação, saúde, assistência social e atendimento ao público. Em concursos públicos, especialmente para cargos de professor, intérprete educacional ou agente de saúde, a certificação em Libras pode valer pontos em provas de títulos — um critério que faz diferença real na classificação final. No ambiente corporativo, o certificado demonstra comprometimento com práticas inclusivas, um valor cada vez mais observado por líderes e gestores de pessoas. Para profissionais que já atuam em escolas regulares, o documento evidencia preparo para lidar com alunos surdos integrados, alinhando-se às exigências da educação inclusiva previstas na legislação nacional.