Conteúdo Programático

O QUE É GLOBALIZAÇÃO?

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA GLOBALIZAÇÃO

INÍCIO HISTÓRICO DA GLOBALIZAÇÃO

DESENVOLVIMENTO E CONFLITO

COMO É A CRIANÇA DO MUNDO GLOBALIZADO

AS ESCOLAS BRASILEIRAS EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO

A INCLUSÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS

DEFICIÊNCIA VISUAL

COMO A ESCOLA TRABALHA EM MEIO A TANTA INFORMAÇÃO?

VOCÊ TEM MEDO DA GLOBALIZAÇÃO? A CRIANÇA NÃO

GLOBALIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE

AÇÕES GLOBAIS

A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO A SERVIÇO DA CRIANÇA

OS PRODUTOS PREFERIDOS DAS CRIANÇAS

A CRIANÇA COMO PEQUENO CONSUMIDOR

O curso Introdução à Criança e a Globalização oferece ao profissional da educação uma leitura aprofundada sobre como os processos globais redefinem o desenvolvimento infantil, o ambiente escolar e as relações de consumo na infância. Ao longo do programa, você compreenderá as origens históricas e as características centrais da globalização, seus reflexos nas escolas brasileiras e os desafios de promover uma educação inclusiva — inclusive para crianças com deficiência visual. O conteúdo ainda aborda a relação entre tecnologia da informação e aprendizagem, o comportamento da criança como consumidora em um mercado globalizado e as implicações socioambientais desse cenário. Para quem atua ou pretende atuar na área da educação, da psicopedagogia ou do desenvolvimento infantil, esse repertório representa um diferencial concreto na leitura crítica do cotidiano escolar e na construção de propostas pedagógicas mais alinhadas à realidade contemporânea.

Ao concluir o curso, o profissional estará apto a analisar criticamente como a globalização influencia o comportamento, o aprendizado e o universo de consumo das crianças, aplicando esse olhar no planejamento pedagógico e nas práticas de sala de aula. Será capaz de identificar os desafios das escolas brasileiras diante do excesso de informação, de compreender os princípios da inclusão escolar com ênfase em deficiências visuais e de propor ações que integrem responsabilidade socioambiental ao trabalho com a infância.

Mercado de trabalho

A educação brasileira passa por uma transformação acelerada impulsionada pela digitalização do ensino, pela revisão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pela crescente demanda por profissionais capazes de interpretar os impactos socioculturais no aprendizado infantil. Escolas particulares, redes municipais e estaduais, ONGs e institutos de desenvolvimento infantil valorizam educadores que vão além do conteúdo disciplinar e compreendem o contexto em que a criança está inserida. O domínio sobre temas como inclusão escolar, consumo infantil e tecnologia na educação abre portas para funções como coordenação pedagógica, assessoria curricular e formação de professores. Além disso, o terceiro setor e empresas que desenvolvem produtos e serviços educacionais buscam profissionais com esse tipo de visão ampliada. Entender a criança no cenário globalizado é uma competência que se traduz diretamente em relevância profissional dentro das instituições.

Vantagens do certificado

Ter uma certificação na intersecção entre infância, globalização e educação contemporânea demonstra ao mercado que o profissional não se limita ao conhecimento técnico tradicional, mas que investe em uma leitura crítica e atualizada da realidade escolar. Em processos seletivos para redes de ensino, concursos públicos municipais e estaduais ou vagas em instituições do terceiro setor, esse tipo de certificado agrega credibilidade ao currículo ao evidenciar comprometimento com a formação continuada. Para profissionais já empregados, ele serve como argumento concreto em promoções internas, progressões de carreira em planos de cargos e salários e participações em projetos pedagógicos estratégicos dentro da instituição.