Conteúdo Programático

CHOQUES CULTURAIS

HISTÓRIAS DE UMA DISCIPLINA

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

EDUCAÇÃO NO ESTADO NOVO (1937-1945)

EDUCAÇÃO NO REGIME MILITAR (1964-1985)

EDUCAÇÃO NA REPÚBLICA NOVA (1946-1963)

EDUCAÇÃO NA NOVA REPÚBLICA (1986-2003)

EDUCAÇÃO NA REPÚBLICA VELHA (1889-1929)

EDUCAÇÃO NO PERÍODO IMPERIAL (1822-1889)

EDUCAÇÃO NO PERÍODO JOANINO (1808–1821)

EDUCAÇÃO NO PERÍODO JESUÍTICO (1549-1759)

EDUCAÇÃO NO PERÍODO POMBALINO (1760-1808)

EDUCAÇÃO NO BRASIL: HISTÓRIA DAS RUPTURAS

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DOS TEMPOS

A EDUCAÇÃO PÚBLICA ANTES DA INDEPENDÊNCIA

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E AS ESCOLAS NORMAIS

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A ESCRITA ACADÊMICA

Compreender os caminhos que moldaram a educação brasileira é um diferencial sólido para quem atua ou deseja atuar na área educacional. O curso de História da Educação no Brasil percorre os principais períodos que definiram o sistema de ensino nacional, do período jesuítico ao início do século XXI, passando pelo Império, pela República Velha, pelo Estado Novo, pelo Regime Militar e pela Nova República. Ao longo dos módulos, você entenderá como rupturas políticas e choques culturais influenciaram diretamente as políticas educacionais, o surgimento das escolas normais, a consolidação da educação pública e a produção da escrita acadêmica. Esse repertório histórico oferece embasamento crítico para interpretar desafios contemporâneos da educação, enriquecer argumentações em concursos públicos e processos seletivos, e atuar com mais autoridade em ambientes pedagógicos, institucionais e de gestão escolar.

Ao concluir este curso, você estará apto a analisar criticamente os processos que constituíram o sistema educacional brasileiro, identificando como decisões políticas, econômicas e culturais de cada período histórico repercutem nas estruturas de ensino que existem hoje. Você também desenvolverá capacidade para contextualizar debates atuais sobre educação pública, legislação educacional e reformas curriculares, além de produzir e interpretar textos acadêmicos com propriedade histórica e argumentativa.

Mercado de trabalho

O setor educacional brasileiro é um dos maiores empregadores do país, abrangendo redes públicas municipais, estaduais e federais, além de instituições privadas de educação básica e superior. Profissionais com domínio da história da educação se destacam em concursos para professores efetivos, cargos de coordenação pedagógica e direção escolar, onde provas e entrevistas frequentemente exigem conhecimento sobre legislação educacional, como a LDB (Lei 9.394/1996), e sobre os contextos históricos que a precederam. Além disso, pesquisadores, consultores educacionais e gestores de políticas públicas valorizam esse repertório para embasar diagnósticos e propostas de intervenção. Com a crescente demanda por profissionais capazes de compreender e comunicar a trajetória do ensino nacional, esse conhecimento representa um diferencial concreto tanto em processos seletivos corporativos quanto na progressão dentro de carreiras do magistério público.

Vantagens do certificado

Ter um certificado em História da Educação no Brasil agrega credibilidade ao currículo de quem atua ou pretende atuar na área educacional, sinalizando ao mercado um comprometimento com a formação continuada e com o aprofundamento teórico. Em concursos públicos para o magistério e em processos seletivos de instituições de ensino, certificações de capacitação são critérios de pontuação e desempate. Para quem já está inserido em uma instituição escolar ou em uma secretaria de educação, esse certificado reforça a competência para assumir funções de maior responsabilidade, como coordenação pedagógica ou assessoria curricular, posicionando o profissional como referência técnica dentro do próprio ambiente de trabalho.