Conteúdo Programático

PSICOMOTRICIDADE

PSICOLOGIA DA INFÂNCIA

NEUROPSICOLOGIA INFANTIL

PSICOLOGIA DA ADOLESCÊNCIA

A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE INFÂNCIA

EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

SEXUALIDADE NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA

DEPENDÊNCIA QUÍMICA: ALTERNATIVAS DE AÇÃO

AGRESSIVIDADE E VIOLÊNCIA: O ENFOQUE PSICOSSOCIAL

AS NOVAS TECNOLOGIAS E SUAS RELAÇÕES COM AS CRIANÇAS E OS ADOLESCENTES

A Atualização em Psicologia da Infância e da Adolescência foi desenvolvida para profissionais que atuam diretamente com crianças e adolescentes e precisam fundamentar suas práticas em conhecimento técnico atualizado. Ao longo do curso, você compreenderá como o desenvolvimento psicomotor e neuropsicológico influencia comportamentos em diferentes fases da vida, além de explorar temas contemporâneos que todo profissional da área precisa dominar: o impacto das novas tecnologias no desenvolvimento infantil, a abordagem psicossocial da agressividade e da violência, a dependência química entre jovens e a sexualidade na infância e na adolescência. O percurso contempla ainda a evolução histórica do conceito de infância e sua relação com práticas educativas, oferecendo uma visão integrada que une teoria consolidada e aplicação no contexto brasileiro. Um repertório que fortalece sua atuação clínica, educacional ou institucional com consistência e respaldo científico.

Ao concluir este curso, você estará apto a identificar e analisar os marcos do desenvolvimento infantil e adolescente sob perspectivas psicológica, neuropsicológica e psicossocial, aplicando esse conhecimento em avaliações, intervenções e encaminhamentos mais assertivos. Será capaz de reconhecer fatores de risco associados à dependência química, à violência e ao uso excessivo de tecnologia, propondo condutas fundamentadas e alinhadas às demandas reais do cotidiano profissional. Também estará preparado para dialogar com equipes multidisciplinares, famílias e instituições de forma mais embasada e segura.

Mercado de trabalho

A demanda por profissionais especializados no desenvolvimento infanto-juvenil cresce de forma consistente no Brasil. Com a ampliação das políticas públicas voltadas à primeira infância — impulsionadas por marcos como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Marco Legal da Primeira Infância — escolas, clínicas, Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSij), Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e instituições privadas buscam cada vez mais profissionais capazes de atuar com embasamento técnico em situações complexas. Temas como saúde mental na escola, uso problemático de telas por crianças e violência doméstica estão na pauta de gestores públicos e privados, criando espaço para quem domina esses conteúdos. Quem possui formação atualizada nessa área tem diferencial tanto em processos seletivos para cargos técnicos quanto na construção de uma reputação profissional sólida junto a famílias, instituições e equipes multidisciplinares.

Vantagens do certificado

Ter um certificado de atualização em Psicologia da Infância e da Adolescência agrega credibilidade imediata ao currículo, sinalizando ao mercado que você investe em formação continuada em uma área de alta complexidade e responsabilidade social. Em processos seletivos para cargos em escolas, clínicas, CRAS, CREAS ou instituições do terceiro setor, a certificação em temas como neuropsicologia infantil, sexualidade e dependência química entre jovens demonstra preparo técnico além da graduação. Para profissionais que já atuam na área, o certificado reforça a autoridade perante equipes e famílias, além de compor um portfólio de qualificação que pode embasar promoções internas e candidaturas a coordenações técnicas. É, também, um registro formal de desenvolvimento profissional que pode ser apresentado em relatórios de avaliação de desempenho e processos de progressão funcional.